The Real British Secondary School Days.
『ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー』は、2019年の『本屋大賞』ノンフィクション本で大賞受賞しました。
著者、ブレイディみかこさんの息子さんが、イギリスで中学へ進学することで生じる、
イギリスの教育制度や、階級制度、格差社会の矛盾や戸惑いを描いています。
著者のブレイディみかこさん。
保育士兼ライター。
著者のブレイディみかこさんは、
1965年に福岡で生まれ、高校卒業後、アルバイトと渡英を繰り返し、1996年から、イギリスの南端のブライトンに在住し、
ロンドンの日系企業で数年勤務した後、イギリスで保育士の資格を取得し、働きながらライター活動をしています。
2019年に『ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー』を刊行すると、話題となり、
『世界一受けたい授業』にも、緊急来日して出演して、大きな反響を呼んだのです。
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ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー 2 [ ブレイディ みかこ ]
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そして、続編として2021年夏に刊行されたのが「ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー2」です。【関連】⇩
アイルランド人の父、日本人の母。
自分のアイデンティティに悩む息子。
著者のブレイディみかこさんのご家族は、アイルランド人の夫と、息子さんが一人います。
配偶者の夫は、ロンドンの金融街シティにある、銀行に勤めていましたが、数年後にリストラされると、
子供の頃から、やりたいと思っていた、大型ダンプの運転手に転職した人物です。
日本人の母と、アイルランド人の父の間に生まれた息子さんは、
自分のアイデンティティが、日本なのか、イギリスなのかに悩みながら、思春期を迎えたのでした。
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イギリスの学校はこんなことをしている。
学校のランキング。
イギリスでは公立でも、保護者が子供を通わせる、小・中学校を選ぶことが出来るようで、学校のランクが公表されています。
ランクの上位の学校付近に引っ越しする人も多いようです。
そのため、人気校には応募者が殺到し、定員を超えた場合には、
学校から自宅までの距離が、近い順に受けいられるようになっているようです。
イギリスの学校では、日本と比べると、凄いことになっているようです。
イギリスの教育制度とは、どうなっているのでしょう。
「イギリスの教育制度」の詳細は、こちらから➡ぼくはイエローでホワイトでちょっとブルーで学ぶ、イギリスの教育制度。
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ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー The Real British Secondary School Days／ブレイディみかこ |
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ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー 2 [ ブレイディ みかこ ]
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昼食を食べられない子供。
小学校の授業には教科書が使われない。
給食費補助があって、1日320円、1ヵ月6,400円が限度で、これを超えてしまうと、
子供たちの中には、昼食が食べられなくなる子供が出てしまうようです。
だから、どんな昼休みだったとの回答に「ずっと、お腹が空いていた」の答えが返って来ると言います。
そのため、教師たちが昼食代を工面したり、バス代を支援する先生までいるようなんです。
お金が無いことで、得られる筈のチャンスが、奪われてしまうのです。
また、小学校の授業には教科書が使われないと言います。
教師が作ったプリントを中心に授業が行われるようで、先生の力量によって、子供の学力に、差が出ることだってあるのです。
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底辺中学校への道。
英国社会を反映する、リアルな学校へ入学。
ブレイディみかこさんのお宅は、
荒れている地域と呼ばれている、近所の学校ランキングでも底辺あたりを彷徨っている、元公営住宅地に住んでいます。
息子さんは、小学生の頃は、市のランキング1位の、公立のカトリック校に通っていました。
しかし、中学校はあれこれ迷った結果、地元の「元底辺中学校」への、入学を決めたのです。
しかし、この選択を彼の父親は賛成ではありませんでした。
息子さんが入学した中学校は、緑に囲まれ、ピーターラビットが出て来そうな、上品なミドルクラスの学校ではなく、
殺伐とした、英国社会を反映する、リアルな学校だったのです。
いじめも、レイシズムも、喧嘩もあるし、こわもてのお兄ちゃんや、ケバイ化粧のお姉ちゃんが、いるような学校だったのです。
息子さんは、学校での人種差別的な発言に悩んでもいました。
イギリスでは外国出身者が、人口の14％を占めるのに対して、日本では2％なようで、
より外国人居住者に対する差別が、身近にあるようなんです。
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THIS IS JAPAN 英国保育士が見た日本 （新潮文庫） [ ブレイディ みかこ ]
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環境の変化の中で必死に頑張る息子さん。
彼の悩みに応えるすべが無かった。
このような環境は、11歳の子供にとっては大きな変化でした。
社会の分断を転写したような事件、差別や格差で複雑化した、トリッキーな友人関係について、相談されるたび、
ブレイディみかこさんは、彼の悩みに、何の答えも持っていないことに気づかされたのでした。
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オスカーワイルドと、みかこさんの名言。
オスカー・ワイルドの言葉で、こんな名言があります。
「老人はすべてを信じる。中年はすべてを疑う。若者はすべてを知っている。」
そして、ブレイディみかこさんは、この名言に付け加えるなら「子供はすべてにぶち当たる」と、綴ったのでした。
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ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー
The Real British Secondary School Days.
日本人の母と、アイルランド人の父の間に生まれた息子さんは、
自分のアイデンティティが、日本なのか、イギリスなのかに悩みながら、思春期を迎えていたのでした。
そしてある日、ブレイディみかこさんは、息子さんの部屋にある、机の上の国語のノートの、落書きが目に入ったのです。
青い色のペンで、ノートの端に、小さく体をすぼめて、息を潜めているような筆跡で、
「ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー」と記されていたのです。
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誰かの靴を履いてみること。
他人の立場に立ってみること。
息子さんの優秀な科目は「演劇」と「ライフスキル教育」だと言います。
ライフスキルとは、エモーション・インテリジェンス(EQ、感情的知能能)らしいのです。
「誰かの靴を履いてみること」とは、他人の立場に立ってみることです。
例えば、男性が女性のハイヒールを履いてみると、とても大変なことを実感すると言います。
日本語だと「共感」すると言う事なのでしょう。
誰かと共感することは、その人を知る事になるし、助ける事だって出来る筈です。
「誰かの靴を履いてみること」の詳細は、こちらから➡ブレイディみかこが『ぼくはイエローで…』で伝えたい多様性とは。
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大雪の日の課外授業。
ホームレスの支援活動。
ある大雪の日、困っているホームレスの支援がなされました。
その時、ブレイディみかこさんは、息子さんを連れて、その支援活動に参加します。
各自が必要と思われるものを持ち込んで支援をする中で、
息子さんは一人のホームレスを支援した際に、その人からキャンディーを貰うのです。
こちらが、困っている人に支援をする中で、困っている人と、支援する人の差は、何だと考えさせられる風景でした。
イギリスの社会制度とは、どうなっているのでしょう。
「イギリスの社会制度」の詳細は、こちらから➡ぼくはイエローでホワイトでちょっとブルーで学ぶ、イギリスの社会制度。
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プールサイドのあちら側とこちら側。
中学校対抗水泳大会の風景。
市主催の中学校対抗水泳大会が行われました。
その時、気が付いたのです。プールのこちら側は、人が密集しているのに、反対側はガラガラだったのです。
向こう側は、ポッシュ校、つまり私立学校の場所だったのです。
英国は階級社会だとか、昨今では、ソーシャル・アパルトヘイトなどとの言葉まで、登場しているのです。
親に資本がなければ、子供が何かに秀でることは難しい、と記載しています。
庶民とエスタブリッシュメントの間には、越えられない高い壁が、そびえ立っているのです。
イギリスの階級社会は、今でもあるのでしょうか。
「イギリスの階級社会」の詳細は、こちらから➡ぼくはイエローでホワイトでちょっとブルーで学ぶ、イギリスの階級社会。
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僕はイエローでホワイトで、ちょっとグリーン
ブルーからグリーンへ。
多くの経験を積んできた、息子さんは、今では、その気持ちを、少しずつ変化させ、「ブルー」ではなく、
経験がまだ未熟なので、それを表わす色として「グリーン」が良いのではと、思っているそうです。
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続編「ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー2」はこちらから【関連】⇩
ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー2続編の考察New
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「ぼくはイエローでホワイトで、ちょっとブルー、好きな名言」への5件のフィードバック
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